Istraživački pristup i koncept energija u kurikulu predmeta priroda i društvo u razrednoj nastavi

U organizaciji Zavoda za školstvo Mostar i Naklade Alfa d.o.o Mostar, za učitelje razredne nastave HNŽ-a, organizirano je  stručno usavršavanje 13. travnja 2023 godine. Stručno usavršavanje je održano u prostorijama Fakulteta prirodoslovno- matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru.

Stručnu temu, Istraživački pristup i koncept energija u kurikulu predmeta priroda i društvo u razrednoj nastavi, realizirala je profesorica Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu, dr. sc. Mila Bulić.

Istraživački pristup je suvremeni pristup u nastavi prilikom kojeg učenici samostalnim istraživanjem dolaze do spoznaja. Cilj istraživačkog pristupa je potaknuti učenike da samostalno istražuju, otkrivaju, zaključuju i dolaze do spoznaja uz odgovarajuću pomoć učitelja. Praktično je prikazan pristup energija od 1. do 4. razreda.

 Zaključni ciljevi stručnog usavršavanja odnosili su se na:

• razvijanje potrebe za istraživanjem
• uočavanje uzročno-posljedične veze u svijetu
• povezivanje nastavnog predmeta
• razvijanje učeničkih vještina koje će kasnije primijeniti i u svakodnevnome životu
•  razvijanje učeničke  znatiželje, kreativnosti, vještina promatranja, uspoređivanja, razvrstavanja, postavljanja pitanja, predviđanja, analize. …