• +387 36 334-255
  • zavod.zaskolstvo.mostar@skole.sum.ba
  • Ulica kralja Zvonimira 14, 88000 Mostar
Odgojni stilovi roditeljstva i razvoj ovisnosti kod djece i mladih

Odgojni stilovi roditeljstva i razvoj ovisnosti kod djece i mladih

U Crkvi sv Pavla i Petra u Mostaru, a u organizaciju udruge Kairos, u petak 10. svibnja 2024. godine održano je predavanje na temu “Odgojni stilovi roditeljstva i razvoj ovisnosti kod djece i mladih”. Predavanje je bilo namijenjeno svim roditeljima koji žele bolje razumjeti utjecaj svog roditeljskog ponašanja na djecu, te naučiti kako izgraditi zdravu i podržavajuću obiteljsku sredinu, djeci…

Program mirovnog vodstva (Peace Leadership Programme)

Program mirovnog vodstva (Peace Leadership Programme)

Sveobuhvatni cilj projekta FBA organizacije „Prostori za dijalog pomirenja“ je da ključni mirovni akteri rade strateški, sinergijski i održivije na promicanju pomirenja i izgradnje mira na lokalnoj i/ili nacionalnoj razini u BiH. Program mirovnog vodstva (PLP) koji je implementiran s partnerskim organizacijama Centrom za izgradnju mira (CIM) i Nansen dijalog centrom Mostar (NDC Mostar), koji je započeo u listopadu 2023….

Stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave i glazbene kulture

Stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave i glazbene kulture

U organizaciji Zavoda za školstvo Mostar, 3. travnja 2024. godine u Osnovnoj školi Ilije Jakovljevića Mostar održano je stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave i glazbene kulture.Stručni savjetnik za glazbenu kulturu Igor Raguž prezentirao je temu Glazbom do učinkovite učionice – planiranje nastave i ostvareni su sljedeći ishodi :

Stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave

Stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave

U organizaciji Zavoda za školstvo Mostar, 3 i 4. travnja 2024. godine u Osnovnoj školi Ilije Jakovljevića Mostar održano je stručno usavršavanje za učitelje razredne nastave.Stručna savjetnica za razrednu nastavu mr.sc. Andreja Pehar i učiteljica razredne nastave Ankica Njavro prezentirale su temu Individualizacija nastave s obzirom na odgojno-obrazovne potrebe učenike. Nakon izlagačkog dijela prezentiran je praktičan rad s učenikom koji…

Održano stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike matematike i fizike

Održano stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike matematike i fizike

U prostorijama Zavoda za školstvo, 5. travnja 2024.godine, održano je stručno usavršavanje za 40 učitelja i nastavnika matematike i fizike. Temu je realizirala stručna savjetnica Danijela Tomičić a sudionici su se kroz radionicu imali priliku upoznati sa kulturološkim, etničkim, dobnim, spolnim te ostalim predrasudama i stereotipima koje su prepreka u interkulturnim odnosima. Svrha radionice bio je osvijestiti neke od vlastitih…

Generacije Z i Alfa-uteg ili izazov

Generacije Z i Alfa-uteg ili izazov

U proteklih 130 godina može se prepoznati sedam generacija prema generacijskim teoretičarima Straussu i Howeu: Velika generacija (1901. – 1924.), Tiha generacija (1925. – 1945.), Baby boomer generacija (1946. – 1964.), Generacija X (1965. – 1979.), Generacija Y ili Milenijalci (1980. – 1994.), Generacija Z (1995. – 2012.) i Generacija Alfa (2013. – 2025.). Zadnje dvije su naša stvarnost i…

Inkluzivna učionica, stvaranje univerzalnog dizajna za učenje

Inkluzivna učionica, stvaranje univerzalnog dizajna za učenje

Kako stvoriti univerzalnog učitelja u jedinstvenom okružju, koji će moći odgovoriti izazovima specifičnosti vremena u kojem živimo i svih poteškoća s kojima dolaze učenici, bilo dijagnosticirane naravi ili samo prepoznate? Mogu li poteškoće u učenju, socijalnim reakcijama i kognitivnim neobičnostima imati rješenja za učitelja i na koji način. Na predavanju savjetnice Marije Ćavar, Inkluzivna učionica, sudjelovalo je 37 prosvjetnih djelatnika…

Kriteriji ocjenjivanja drugog stranog jezika u osnovnoj školi

Kriteriji ocjenjivanja drugog stranog jezika u osnovnoj školi

Učitelji njemačkog jezika HNŽ-a, kao dominantnog drugog stranog jezika u osnovnim školama, okupili su se u Gimnaziji Mostar, 4. travnja 2024. godine. Učiteljica njemačkog jezika u Osnovnoj školi Čerin, profesorica Rosanda Milićević, predstavila je aktivu kriterije za ocjenjivanje usklađene sa sastavnicama koje su navedene i za prvi strani jezik. Sastanku je prisustvovalo 14 učitelja koji su iznijeli problematiku nesustavnosti prilikom…

Vjeroučitelji i ravnatelji o reformi obrazovanja

Vjeroučitelji i ravnatelji o reformi obrazovanja

MOSTAR – Katehetski ured u Mostaru, u suradnji sa županijskim ministarstvima obrazovanja i Zavodima za odgoj i obrazovanje (školstvo) na prostoru hercegovačkih biskupija organizirao je 2. travnja Stručni skup za vjeroučitelje, na kojemu je sudjelovalo 127 vjeroučitelja i 3. travnja Okrugli stol i susret biskupa dr. Petra Palića s ministrima i ravnateljima škola, na kojemu je nazočilo 53 ravnatelja ili…

Stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike biologije

Stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike biologije

Stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike biologije održano je 3. i 4. travnja 2024. godine. Temu s radionicom pod nazivom Poticanje primjene znanja u izučavanju biologije realizirala je stručna savjetnica za biologiju, Sandra Medić. Cilj realizacije teme bio je motivirati učitelje i nastavnike da u svoju praksu što češće uvode vrednovanje primjene znanja kod učenika, jer bi fokus obrazovanja trebalo…