• +387 36 334-255
  • zavod.zaskolstvo.mostar@skole.sum.ba
  • Ulica kralja Zvonimira 14, 88000 Mostar
Katehetsko savjetovanje vjeroučitelja

Katehetsko savjetovanje vjeroučitelja

U organizaciji Katehetskog ureda Mostarsko-duvanjske i Trebinjsko-mrkanske biskupije i u suradnji sa Zavodom za školstvo Mostar i Zavodom za odgoj i obrazovanje Zapadno-hercegovačke županije održano je 19. travnja 2022. godine u Mostaru u Caritasovom duhovno-obrazovnom centru Emaus katehetsko savjetovanje za vjeroučitelje osnovnih i srednjih škola Mostarsko-duvanjske i Trebinjsko-mrkanske biskupije s temom NOVI DIREKTORIJ ZA KATEHEZU – EVANGELIZACIJSKO-PASTORALNE I KATEHETSKE SMJERNICE…

Stručno usavršavanje učitelja i nastavnika biologije, kemije i prehrambene tehnologije

Stručno usavršavanje učitelja i nastavnika biologije, kemije i prehrambene tehnologije

Stručno usavršavanje učitelja i nastavnika biologije, kemije i prehrambene tehnologije održano je 20. i 21. travnja 2022. godine u prostorijama Zavoda za školstvo Mostar. Temu ovog stručnog usavršavanja pod nazivom Praktična upotreba otpada iz prehrambene industrije osmislila je Ljiljana Sivrić, profesorica kemije iz Osnovne škole Bijakovići, a realizirana je u siječnju na stručnom aktivu na kojem je bila nazočna stručna…

Kreativne metode u nastavi matematike

Kreativne metode u nastavi matematike

Za nastavnike matematike srednjih škola HNŽ- a održana je radionica u prostorijama Koledža Ujedinjenog Svijeta u Mostaru, 21. travnja 2022. godine s početkom  u 10 sati.  Sudjelovalo je 26 nastavnica, a facilitatori su bili Elmir Čatrnja i Marija Lovrić, nastavnici matematike na Koledžu. Okosnica rada bila je uloga nastavnika u razvoju kreativnosti učenika i zaključeno je kako je nedostatak kreativnosti…

Stručno usavršavanje učitelja matematike

Stručno usavršavanje učitelja matematike

Dana 20. 4. 2022. godine  u prostorijama Osnovne škole fra Didaka Buntića u Čitluku održano je stručno usavršavanje učitelja matematike HNŽ-a. Tema je bila „Računalni program dinamičke geometrije GeoGebra“ prilagođen učenicima i nastavnicima osnovne škole. Predavač Ivo Pejdo, učitelj matematike u Osnovnoj školi fra Didaka Buntića Čitluk je predstavio svoja iskustva s GeoGebrom u svakom pojedinom razredu što su prisutni…

Utjecaj književno umjetničkog teksta na pisano izražavanje učenika

Utjecaj književno umjetničkog teksta na pisano izražavanje učenika

Stručno usavršavanje nastavnika/ca Hrvatskog jezika HNŽ-a održano je 21. travnja 2022. godine u Koledžu Ujedinjenog svijeta. Lidija Jerković, savjetnica za Hrvatski jezik i književnost, radioničkim pristupom održala je temu „Utjecaj književno umjetničkog teksta na pisano izražavanje učenika.“ Cilj radionice je bio suvremenom nastavom poticati učenikov stvaralački subjekt pisanim i govornim izražavanjem različitim iskustvima i doživljajima književnog teksta kvantitativnim i kvalitativnim…

Dokumentarni film u nastavi Hrvatskog jezika

Dokumentarni film u nastavi Hrvatskog jezika

Zavod za školstvo Mostar organizirao je 20. travnja 2022. godine stručno usavršavanje za učitelje Hrvatskog jezika Hercegovačko-neretvanske županije. Učiteljica Hrvatskog jezika Angelina Puljić predstavila je ogledni primjer nastavnog sata iz područja medijske kulture. Izvanučioničnom nastavom  i korelacijsko-integracijskim pristupom obrađen je Dokumentarni film o bazilici u Cimu. Nakon sadržajnog izlaganja uslijedila je radionicu za 45 (četrdeset pet) učitelja Hrvatskog jezika koja…

Ishodi učenja/učenička postignuća u strukovno-teorijskoj nastavi

Ishodi učenja/učenička postignuća u strukovno-teorijskoj nastavi

Stručno usavršavanje nastavnika ekonomske i pravne skupine predmeta održano je 21. travnja 2022. godine u Srednjoj ekonomskoj školi Joze Martinovića u Mostaru. Predavanje i radionicu pod nazivom „Ishodi učenja/učenička postignuća u strukovno-teorijskoj nastavi“ realizirala je stručna savjetnica Gracijela Marijanović. Nastavnici su upućeni u način sastavljanja ishoda učenja, važnost njihove primjene kako bi se nastavni proces unaprijedio te kako bismo imali…

Podučavanje praktičnih vještina u kabinetu kao prediktor dobre kliničke prakse

Podučavanje praktičnih vještina u kabinetu kao prediktor dobre kliničke prakse

Dana 21. travnja 2022. godine s početkom u 11 sati u suradnji s Fakultetom zdravstvenih studija Sveučilišta u Mostaru, u Vijećnici fakulteta održano je prvo stručno usavršavanje nastavnika Srednje medicinske škole Sestara milosrdnica Mostar. Stručno usavršavanje pod nazivom “Podučavanje praktičnih vještina u kabinetu kao prediktor dobre kliničke prakse“ realizirala je dr. sc. Ivona Ljevak. Prisutne je pozdravila i poželjela uspješan rad…

What is Education and Student Based Learning

What is Education and Student Based Learning

Učitelji i nastavnici engleskog jezika HNŽ-a imali su stručno usavršavanje 20. i 21. travnja 2022. godine u Gimnaziji Mostar. Savjetnica Marija Ćavar je predstavila temu „What is Education and Student Based Learning?“. Radioničkim putem predstavljena su četiri načela za učenje orijentirana prema učeniku (Learning is Personalized, Learning is Competency Based, Learning  Can Happen Anytime, Anywhere, Students take the Ownership). Za…

Tehnike kooperativnog/suradničkog učenja

Tehnike kooperativnog/suradničkog učenja

Stručna savjetnica za povijest Danijela Tomičić, u prostorijama Gimnazije Mostar i prostorijama Zavoda za školstvo Mostar, održala je 20. i 21. travnja, stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike povijesti HNŽ-a, s temom Tehnike kooperativnog/suradničkog učenja. Predavački dio usavršavanja odnosio se na ulogu nastavnika i učenika prilikom suradničke nastave, vještina koje učenik stječe te razliku između frontalnog poučavanja i kooperativnog učenja….