Tehnike kooperativnog/suradničkog učenja

Stručna savjetnica za povijest Danijela Tomičić, u prostorijama Gimnazije Mostar i prostorijama Zavoda za školstvo Mostar, održala je 20. i 21. travnja, stručno usavršavanje za učitelje i nastavnike povijesti HNŽ-a, s temom Tehnike kooperativnog/suradničkog učenja. Predavački dio usavršavanja odnosio se na ulogu nastavnika i učenika prilikom suradničke nastave, vještina koje učenik stječe te razliku između frontalnog poučavanja i kooperativnog učenja. Učitelji i nastavnici su sudjelovali i u radionici u kojoj su za odabrane povijesne teme trebali odrediti izravne posljedice za društvo i određeni prostor, posljedice istog događaja danas, koje bi posljedice mogao prouzrokovati u budućnosti te izvući pouku/poruku iz određenog događaja sa zaključkom čemu nas je povijest naučila. Radionica je osmišljena kao određena simulacija sata koji bi nastavnici mogli realizirati sa svojim učenicima.