Utjecaj književno umjetničkog teksta na pisano izražavanje učenika

Stručno usavršavanje nastavnika/ca Hrvatskog jezika HNŽ-a održano je 21. travnja 2022. godine u Koledžu Ujedinjenog svijeta. Lidija Jerković, savjetnica za Hrvatski jezik i književnost, radioničkim pristupom održala je temu „Utjecaj književno umjetničkog teksta na pisano izražavanje učenika.“

Cilj radionice je bio suvremenom nastavom poticati učenikov stvaralački subjekt pisanim i govornim izražavanjem različitim iskustvima i doživljajima književnog teksta kvantitativnim i kvalitativnim bogaćenjem rječnika.

Radionica s praktičnim primjerima sadržavala je:

Liriku u pisanom izražavanju učenika

Epiku u pisanom izražavanju učenika

Dramu u pisanom izražavanju učenika

Tematiku iz područja umjetnosti (kazališna umjetnost, film, glazba, likovna umjetnost)

Tematiku iz svakodnevnog života

Radionica je ishodila različite teme za pisano izražavanje učenika koje će unaprijediti i osvježiti nastavnu praksu. Tijekom edukacije korišten je tiskani materijal, prezentacija, radovi učenika, živa riječ, timski rad, individualni prikaz.